domingo, 21 de marzo de 2010

CLASE 30 DE LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA AL INICIO DE LA REVOLUCION MEXICANA.

HACIA LA FUNDACION DE UN NUEVO ESTADO.

LAS DIFICULTADES INICIALES.
žCONSUMADA LA INDEPENDENCIA, EL PASO NECESARIO ERA FUNDAR Y CONSOLIDAR UN ESTADO NACIONAL; PERO HABIA TRES PROBLEMAS, EL PROYECTO DE NACION, LA SITUACION ECONOMICA Y EL PODER ECONOMICO DE LA IGLESIA.
žESTOS PROBLEMAS NO SE SOLUCIONARON TAN FACIL POR LA LUCHA POLITICA DE LOS LIBERALES Y CONSERVADORES.

LA DESIGUALDAD ECONOMICA Y SOCIAL.
žEL NUEVO PAIS CONSERVO DURANTE LARGO TIEMPO LAS ANTIGUAS ESTRUCTURAS SOCIALES, SE OBSERVABA UNA PIRAMIDE SOCIAL SIMILAR A LA COLONIAL AUNQUE ERA COMO LA DE AHORA ALTA, MEDIA Y BAJA.
žDONDE SI EXISTIO UN CAMBIO RADICAL, FUE EN LA SITUACION JURIDICA DE LOS NUEVOS MEXICANOS.

FALTA DE COMUNICACIONES EN UN TERRITORIO EXTENSO.
žEN EL NUEVO PAIS LAS COMUNICACIONES ERAN MUY POCAS Y ADEMAS ESTAS ESTABAN EN MUY MAL ESTADO, DESTRUIDOS POR LA GUERRA, POR LA LLUVIA Y POR FALTA DE MANTENIMIENTO.
PROBLEMAS DIPLOMATICOS.
žAL CONSUMARSE LA INDEPENDENCIA, EL IMPERIO MEXICANO EXPERIMENTO DIFICULTADES AL NO SER RECONOCIDO COMO PAIS INDEPENDIENTE POR INGLATERRA, FRANCIA Y E.U.A. ESTO LE IMPEDIA RECIBIR AYUDA ANTE UN INTENTO DE RECONQUISTA ESPAÑOLA, ADEMAS DE COMERCIAR CON ELLOS, SOLICITAR PRESTAMOS ETC.
žCON EL TIEMPO NOS FUERON RECONOCIENDO CHILE, COLOMBIA Y PERU (1822) INGLATERRA (1824) Y LOS E.U.A. (1825)

INTENTOS DE MODERNIZACION ECONOMICA.
žCOMO PRODUCTO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA EL IMPERIO MEXICANO ESTABA EN BANCARROTA Y LOS GOBIERNOS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA RECURRIERON A DOS OPCIONES, LOS PRESTAMOS, Y A LA PROMOCION DE ENTRADA DE EXTRANJEROS CON DINERO PARA QUE LO INVIRTIERAN Y REACTIVARAN LA ECONOMIA.


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